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《11 送东阳马生序》优质课教案下载
教学重点:目标1、2、3
教学难点:目标4
课时安排:一课时
教学过程:
导入新课:
1、课前积累:关于读书的名言、诗句。
2、PPT出示“中考文言文考点”。
二、夯实基础:
1、复习文体知识——序。
2、掌握文言词语及文言现象:给学生5分钟时间复习重要的文言词语(实词、虚词),检测学生复习情况,了解学生对文言现象的掌握情况。
3、翻译句子:
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(3)盖余之勤且艰若此。
(4)县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。
(5)生以乡人子谒余。
三、明确内容:
速读课文,思考下列问题。
(1)读第四段,明确作者写序的目的。
(2)找出本文的中心句。
(3)宋濂求学的“勤且艰”包括哪些方面?
(生说,师板书)
四、了解写法及情感:
1、本文主要使用了什么写法?(对比)
2、作者通过对比,想说明什么道理?