《布局谋篇》公开课教案下载

《布局谋篇》公开课教案优质课下载

明确学习任务：反转一句，补写一段，构思一篇

（二）

反转一句

?

思维训练，从学案给的8句话中选取句子，填写破折号后面的内容，既在意料之外，又在情理之中。

交流。

请在破折号的后面填写一句话，反转剧情，既要在意料之外，又要在情理之中。

例：

你走了真好，不然总担心你——留下来吃饭

有人说我长得好看，我笑了——结果他们说我笑起来更好看

小时候我妈妈就经常告诫我不要去交些不三不四的朋友，所以——现在我的朋友都很二

对学生的作品给予适当的评价。（三）

补写一段根据举例，明确好作品的标准。

读《一枚古金币》，为其补写结尾。

交流。举例：

《喂—出来》《我的叔叔于勒》《变色龙》

明确：好的作品，既要有曲折的情节，又要有深刻的立意。

阅读《一枚古金币》，请为它们补写结尾。

补写要求：大胆想象，精心构思，结尾设计“出人意料之外，又在情理之中”；能巧妙突出主题。

方法：

1、先思考——你通过这样的结尾想表现怎样的主题？

2、注意文章中隐藏的信息。

对学生的作品给予适当的评价。

展现原作品结尾。 （四）

构思一篇明确思维导图的形式。