部编版《6 变色龙》优质课教案设计

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(2)把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。

(3)体会语言描写、细节描写等在小说中的作用...

过程与方法：自主、合作、探究

情感态度价值观：理解小说主题，培养正直格

二、重难点：

重点：对比的作用

难点：体会语言描写、细节描写等在小说中的作用.

三、课时： 1课时

四、教学过程

（一）、学生自学，发现问题

自学提纲：

1、小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。

（1）三要素：

（2）故事情节通常包括:

（3）环境包括:

（4）根据篇幅可分为:

2、作者作品简介。

选择自己喜欢的方式阅读课文：

（2）给加点字注音

逮住（ ）无赖（ ）戳穿（ ）胚子（ ）

戳穿（ ）醋栗（ ）乞丐（ ）魁梧（ ）

（2）请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：（本文写的是主人公谁做什么事？）

（3）奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？

（4）奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？

（5）奥楚蔑洛夫他可不可以不变？他的“变”为的是什么？