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《6 变色龙》最新教案优质课下载
教学难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
课时安排：一课时
课前学习： 1.了解作家作品。
2.熟读课文，了解课文内容。
课堂学习：
一、创设情境，明确目标：
在学习课文之前，老师想请大家断一件案子：一个首饰匠拿着烟头去戳一条小猎狗，结果被狗咬了一口，一个手指头被咬伤，现在狗被抓住，狗的主人还不知是谁，假如你是一位法官，你怎么处理这件事呢？
提供法律依据：
1．我国《民法通则》第一百二十七条的规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。
2．《家犬管理条例》第四条规定：犬若伤人，追查犬主。犬主应负责被咬伤者的全部医疗费用及造成的一切损失。
（默读、概括、交流）
二、自主阅读，整体感知
通过刚才我们的分析，我们发现这个案子并不难判。但它却难倒了一位深谙法律条文的专业人士，他在转瞬之间，就将这个案子的结果更改了好几次。这是为什么呢？下面我们就一起来看课文。
简介作者
契诃夫，1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。代表作有小说《装在套子里的人》《小公务员之死》、剧本《万尼亚舅舅》等。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”
写作背景：
《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
阅读感知：
1·自读课文，理解课文内容。
1、文中写了哪些人物？主人公是谁？
文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。
主人公：警官奥楚蔑洛夫
2·作品写了一件什么事？你能用一句话概括一下吗？
警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件
3.请根据文章内容进行分段并概括段意：