《认识自己》优质课教案设计

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知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。

【重点难点】

重点：正确认识自我的重要性。

难点：如何正确认识自我。

【学习过程】

导入新课

自学互研 生成能力

（一）自主预习

1．正确认识自己，可以促进 ，以促进 。

2．我们可以从 、 、 等方面认识来认识自己：可以从 和 来认识自己。如身材、体能、性别等；可以从 来认识自己，如性格、气质等；可以从在 来认识自己，如自己的家庭或班级中的角色。

3.我们可以通过 和 来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有 ，不骄傲也不自卑;能帮助我们 自己的行为。

4．他人评价是我们认识息的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为 、 、 的认识。

5．我们要 他人的态度与评价，但也要 分析，既不能

，也不能 。用 的心态面对他人的评价，是走向 的表现。

6．我们应如何正确对待他人的评价？

(二)合作探究

知识模块一 人贵自知

看图观察：他们一样吗？

探究一：教材p27探究与分享

（1）你如何看待小刚对自己的认识？

（2）这样的认识给他带来怎样的影响？

（3）正确认识自己有什么重要性？

知识模块二 多把尺子量自己

探究二：教材p28探究与分享

（1）你是从哪些方面认识自己的？