部编版《集体生活邀请我》公开课教案下载

部编版《集体生活邀请我》公开课教案优质课下载

一、导入

引入新课《集体生活邀请我》

师：请同学们打开书本翻到第一页，在上面你们写了些什么？

师：同学们有没有发现什么共同之处？

师：班级是一个什么？

师：今天我们就进入集体生活的学习，学习新课《集体生活邀请我》（放新课标题PPT）

生：姓名、班级

生：集体

2分钟

二、进行新课

1.集体的含义

师：老师也是从小生活在集体中，提到集体生活，老师就想到了我的初中、高中、大学的集体生活（放PPT，介绍照片中的集体带给我的感受），同学们都有了自己小学和初中的集体生活，那有没有一些回忆？接下来就进入回忆片刻，说说你所经历的印象深刻的集体，并用关键词描述你对集体生活的感受。（放PPT）

师：集体让我们感到温暖、自豪、骄傲，让我们有安全感、归属感，我们都生活在各种各样的集体中，那么什么是集体？老师给同学放两张照片，请同学来说一下他们的区别（放PPT）

师：集体是人们联合起来的有组织的整体。下面就来学以致用，你们判断下列哪些是集体，哪些不是集体，为什么（放PPT）

师：除了图片上的这些集体，其实还有许多集体，请尽可能的列举你所知道的集体。（放PPT）

生：集体带来温暖、快乐、开心

生：一个有凝聚力，紧紧团结在一起；一个没有

生：是或者不是；原因：没有组织，易分散

生：军队、国家、社团、足球队~~~

（8分钟）

2、感受集体的温暖

师：在集体中我们会感受到温暖，这种温暖来自于我们集体成员的互帮互助，或是雪中送炭、或是锦上添花，总有亲爱的同学们在我们需要的时候伸出援助之手，同学们有没有获得他人的帮助？你当时的感受。那同学们有没有主动帮助他人的经历，你当时又有什么感受？（放PPT）

师：在集体生活中我们感受到了温暖，被集体接纳、认可、尊重，我们会有慢慢的安全感；同学们，有没有这样的感受：放假想上学？这即是学校带给我们的归属感。同时，作为集体的一员，在主动帮助他人的时候，我们也在散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

生：温暖、感动、快乐

（4分钟）