部编版《我与社会》集体备课教案设计

部编版《我与社会》集体备课教案优质课下载

能力目标：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

3重点难点

【教学重点】善待好奇心，正确把握自我。

【教学难点】养成自立的习惯。

教学活动

活动1【导入】导入新课

（一）导入新课：阅读：P33页的智慧故事。

一个没有学会在人生长河中游泳的人，即使其他东西再多，他也无法在这人生的长河中生存下来。因为他缺少基本的适应和生存能力。准确把握自己、适应社会，成功演绎自己的社会角色

活动2【讲授】讲授新课

（二）讲授新课：角色演绎

学会独立思考，做自己的明星（百家百星）

学会把握好奇，提高判断是非能力

学会自我控制，把握自己

学会独立生活，自强自立

一、学会独立思考

“追星”之我见：你的身边有“追星”、“赶时髦”现象吗？就这些现象谈谈你的看法。为什么有些人疯狂地“追星”？如何对待？

师：慕拜心理、从众心理、时尚心理、想模仿尝试的好奇心、缺乏自控心理

不可否认，追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸。第一，你所崇拜的应该是真正值得崇拜的，不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度。不仅仅是吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。第二，不要滥花时间和金钱在追星。因为，星的光环不会罩在你的身上，追星没有什么可夸耀的，更不应该成为你生活的全部。第三，同学们所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。

总而言之，不要在追星中失去自我！

一味从众，没有自己的思想和原则，是不可能成功地在社会中实现自我。而且很有可能闹笑话！

《邯郸学步》、《东施效颦》

二、学会把握好奇

师：年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强，判断是非的能力却比较弱，因而对感兴趣的事情容易贸然尝试和模仿。好奇要明辨是非，模仿要掌握限度。

我要对抽烟的同学说： 我要对喝酒的同学说：

我要对早恋的同学说： 我要对赌博的同学说：