八年级上册《遵守规则》优质课教案下载

八年级上册《遵守规则》优质课教案下载

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片：教学楼地面上的指示箭头图片

问题：这是什么呢？它有什么作用呢？

在公共生活领域，有一些规则需要我们遵守，与规则同行，生活才会更加美好。

学生看图说话

通过图片，引导学生对箭头进行分析，引出遵守规则。讲授新课

第一环节、自由与规则不可分

探究与分享一：

播放视频《过马路》

问题：1.交通参与者应该遵守哪些规则？

2.作为交通参与者我们享有哪些自由？

3.结合视频谈谈自由与规则的关系。

得出结论：规则划定自由的边界

探究与分享二：

出示材料：午休时间，同学都在休息，可小李还在大声朗读英语。同学多次提醒，他说:“学习是我的权利，任何人不能干涉。”

问题：1.我们在学校内可以自由地做哪些事？

2.校纪、班规等规则发挥着怎样的作用？

得出结论：规则保障自由

第二环节：自觉遵守规则

情景一、2017年10月27日期中考试，无人监考，诚信考场

思考：1.诚信考场有哪些规则和要求？

2.监考老师不在的时候，你是怎么做的？为什么？

3.这是全程无人监考吗？监考老师的作用是什么？

得出结论：规则的遵守需要自律

我们要坚定维护规则

情境二：消防安全逃生应急疏散演习；防震减灾应急疏散演练