八年级上册《遵守规则》优质课教案下载

八年级上册《遵守规则》最新教案优质课下载

教学重点：自觉遵守规则、维护与改进规则。

教学难点：维护与改进规则。

2　教学过程

一、导入新课

观看视频：八达岭野生动物园老虎伤人事件。

思考：1、视频里游客做了什么？

2、他们这样做产生了什么后果？

3、造成这样的后果，你认为是谁的过错？

教师分析：人人遵守规则，社会生活才会井然有序，不遵守规则后果非常严重。今天我们就来学习《遵守规则》。

二、新课讲授

(一)自由与规则不可分

活动一：思考规则是否限制自由？

(学生分享自己生活中需要遵守的规则，并发表自己见解，认为规则是否限制自由)

思考：什么才是真正的自由？

(学生阅读教材P27第一个“探究与分享”)

思考：你如何看待这位男士打手机的“自由”？

教师讲述：这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。他所认为的自由不是真正的自由。

教师总结：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法（国家根本大法）规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则可以为自由划定边界。

活动二：规则保障自由

(学生分析案例“高铁霸座女”)

思考：为什么这位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？

教师讲述：这位乘客为了自己的方便，损害了被占座乘客的利益，她的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，因此不应当受到保护。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，公安机关对她予以行政处罚。

教师总结：社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

活动三:重庆万州坠江事故

（学生观看重庆万州公交车坠江事件视频。思考1、仔细观看视频，讲述了什么事情？2、这个事件造成了什么样的后果？3、为什么频频发生这样的事件？）