八年级上册《诚实守信》优质课教案下载

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教学目标

知识与技能:认识诚信,结合学生在生活中的具体事例和以往的生活经验，了解诚信在生活中的重要性。理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的美德。

过程与方法：理解诚信在社会生活中的作用，懂得并学会怎样做一个讲诚信的

人。

情感态度与价值观：知道诚信的重要性，在生活中发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。

教学重难点分析

本课的学习重点是认识诚信的重要并做承诺做一个诚信的人。本课的难点是让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。为解决本课重难点，设计了案例分析、小组讨论、个人观点发布等教学环节突出重点和突破难点。

教学方法情景教学法、讨论式教学法、角色体验法

教学步骤

活动目标教学内容教学方法整合点及软件 新课导入吸引注意力，导入新课，迅速进入状态导入《诚信是金》的课题情景教学法，PPT展示小故事《渡难关》，创设有效情境利用精品教室的多媒体将小故事至关的展现在学生面前，创设有效情境诚信之意

（含义）使学生明白诚信的涵义

让学生在搜集和分享诚信名言的过程中加深对于诚信的任何和理解。通过小品《年轻人又来啦》应到学生思考并理解诚信的含义：诚信就是诚实、守信。包含两层涵义：诚就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；信就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

小活动“名言警句知多少”让学生在搜集和分享的过程中懂得用故事和名言来提醒自己。角色体验法，通过角色扮演一方面活跃课堂气氛，一方面让学生更好的理解诚信。通过学生自己讲关于诚信的成语、典故、俗语，总结出诚信的含义，教师归纳。

讨论法。学生讨论并分享自己搜集的小故事和名言警句。利用多媒体PPT功能总结展示归纳。把学生说出的成语、典故俗语展示出来，学生更有成就感。诚信之理

（原因）使学生懂得讲诚信的道理，明白为什么需要讲诚信诚信是做人之本；诚信是经商之道；诚信是社会和谐之魂。社会和个人的发展都需要诚信。

不讲诚信会使人陷入信任危机，并且害人害己，难以在社会上立足情景教学法1.分享小故事“曾子杀猪”播放视频《信义兄弟 生死送薪》的事例，层层设问，引导分析，导出诚信的重要。让学生懂得诚信的重要性。

2.展示美国教师与猪亲吻的事例，让学生明白诚信无国界，是做人的基本准则

讨论法。议一议身边的不诚信行为，说一说如果生活在一个没有诚信的社会中会怎样。利用多媒体展示小故事，吸引学生注意力

视频播放系统播放给学生，使视频材料更贴近学生，更具感染力。

结合ppt呈现观看视频后的思考点，帮助学生思考分析。

多媒体课件展示文字和图片资料，调动课堂气氛

多媒体课件展示学校和社会中出现的各种不文明行为。充分利用文字材料和图片等各种教学素材，展现生活中随处可见的不诚信行为，达成思想共鸣，加深学生的印象，引发学生深刻的思考。诚信之路之路感悟诚信，学会从小事入手，做诚信的人，学会对人守信，对事负责；使学生懂得怎样做一个诚信的人。将诚信内化为美德，外化为行动。诚信的具体要求就是对人守信，对事负责。

诚信要求将恪守信用落实到行动中，表现为一种积极负责的态度。即慎重许诺、诚信无小节。将做人与做事有机统一起来案例分析法。多媒体展示“诚信少年”的故事，引导学生学习身边的榜样。说出诚信的表现；和同学们分享生活体验，说说自己关于诚信的事儿；设置诚信之约的讨论：怎样做诚信的坚守者利用多媒体教学软件、ppt呈现、以及讨论互动功能完成学生观察分析诚信、分享感悟诚信、承诺养成诚信等一系列教学任务。

结束升华起立宣誓，诚信之约。升华情感。用一生完成一项作业：做诚信的人。音乐伴奏，学生起立，宣誓做诚信之约利用多媒体音视频播放系统播放歌曲《诚信中国》 升华课堂效果。