《诚实守信》公开课教案下载

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过程与方法

通过案例分析及分组讨论，理解诚信的重要性和践行诚信的做法。

3、情感、态度与价值观

树立诚信意识， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 做文明诚信的人， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 热爱国家， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 维护国家形象和民族尊严， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 大力弘扬诚信文化， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 共同营造讲诚信的 良好社会风尚。

【教学重点】 诚信的重要性

【教学难点】 践行诚信的做法

【教学方法】 合作探究法、案例分析法、讲授法、

【课时安排】 1课时

【教学过程】

一、导入新课

孔子有个学生叫曾子。一天， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 曾子的妻子要上街， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 儿子哭闹着要跟去， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 见曾子正磨刀霍霍准备杀猪， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 我们说话不算数， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。

思考：故事告诉我们什么道理？曾子这样做值不值得？:Z

二、讲授新课

(一)诚信无价

目标导学一：诚信的含义。

学生阅读教材并 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 思考：诚信的含义。

教师总结：诚信就是诚实、守信用。

活动一：学生跟大家分享所知道的有关诚信的故事

教师归纳：例如一诺千金、冯俊赶考、晏殊殿试、立木取信等等。

得出结论：诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

多媒体展示社会主义核心价值观的内容及教材相关链接。

教师总结：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是我国的一项民法原则。

师生共同总结：如何正确理解诚信？

（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

（2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。