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八年级上册《诚实守信》集体备课教案优质课下载
诚实守信
人教版-八年级道德与法治下册 第四课第三框
二、教学设计基础分析
教材分析
本课是人教版教材八年级上册《道德与法治》第二单元《遵守社会规则》第四课《社会生活讲道德》第三框《诚实守信》的内容。
这一框题符合课程标准对中学生“领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中程式的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。”的基本要求，体现了社会主义现代化社会对人的思想层面的要求，是当代中学生成长成才的必要条件。同时，诚实守信是中华文明的缩影，这个观点历经千年而不衰，学习本课有利于传承中国的传统文化。
学情分析
关于诚信主题,小学阶段已经有所涉及,学生对诚信的基本知识有了初步了解,也知道在生活中应该诚实守信。但是,对于为什么要做到诚实守信,怎样做到诚实守信，诚信对经济社会发展和国家文明进步的作用,如何在诚信两难中遵循诚信伦理原则和法律要求等,缺乏深人的认识和理解。
教学目标
设计
情感、态度与值观
感受诚实做人做事的美好，树立诚信价值观。
能力目标
认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。
知识目标
阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则。
理解诚信的价值和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。
教学重点与难点
教学重点
诚信的重要性
教学难点
践行诚信，做诚信的人
教学策略
与方法
讨论法、