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八年级上册《预防犯罪》精品教案优质课下载
一是针对青少年学生法治观念尚未牢固树立的实际情况。一方面，青少年学生情绪不稳定，做事易冲动。另一方面，他们往往又对法律、犯罪等知识了解不多，法治观念淡薄，如果没有接受相关的法治教育，极易造成青少年学生违法犯罪行为的发生。
二是针对青少年学生易受环境影响等心理特点及由此产生的某些不良行为。青少年学生易受环境的影响，想表现自己，又不能很好的约束自己，经常会“不拘小节”、“大错不犯，小错不断”，极易产生某些不良行为。如果不能及时提高认识，进行纠正，就有可能导致违法犯罪行为的发生。
本框内容具有很重要的现实意义，意在帮助学生认识违法犯罪的危害，增强规则意识和法治观念，提高遵纪守法的自觉性；帮助学生反省自身行为，远离不良行为，积极预防犯罪。
三、教学目标
（一）情感态度和价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。
（二）能力目标：1、逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。2、逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。3、如何预防犯罪。
（三）知识目标：1、知道犯罪的基本特征；了解刑罚的种类，掌握加强自我防范的要求。2、懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
四、课标要求
本课所依据的是《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育目标”、“青少年法治教育内容”。具体对应的内容是：“养成守法意识，规范行为，强化法律责任意识，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非”；“了解犯罪行为的特征、刑罚的种类，建立起对校园青少年学生常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力”,努力使学生成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
五、教学重难点
（一）教学重点：了解犯罪的三个基本特征。
（二）教学难点：加强自我防范，远离犯罪。
六、教学过程
（一）课程内容
刑法
犯罪
犯罪特征
刑罚
预防犯罪
远离犯罪
杜绝不良行为
依法自律
遵纪守法
（二）导入
《铁窗泪》MV创设庄严肃穆的课堂氛围，开门见山点明主题，发人深省。