八年级上册《预防犯罪》新课标优质课教案设计

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3.学会如何预防犯罪。（难点）

二、自主学习

1.刑法是惩治 、保护国家和人民利益的有力武器。根据刑法规定，犯罪是具有严重 危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、 和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

2. 是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了 实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害， 犯罪。

3.预防犯罪，需要我们杜绝 行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人 的预防、严重不良行为的 作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。

4.生活在法治社会，我们应增强 观念，依法自律，做 的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 ，防患于未然。

三、讲授新课

模块一：了解罪与罚

分析图片中的行为的性质和应承担的法律责任（多媒体展示）

什么是刑法（对刑法的认识）

探究与分享

情境1：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。

情境2：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。

思考问题：（1）试对比分析上述行为。

你还能举出类似的例子吗？

2、犯罪的含义及基本特征

（三）探究与分享

材料：王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某实施殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。

讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？

3、刑罚的含义及种类

模块二：加强自我防范

探究与分享

15岁的中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始，他还有些自责，觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己，曾因偷东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。

思考：

（1）陈某哪些行为属于违反校纪的行为？哪些行为属于一般违法行为？陈某哪些行为属于犯罪行为？