《预防犯罪》集体备课教案设计

《预防犯罪》集体备课教案优质课下载

二、教材分析

本框是八年级《道德与法治》第二单元的第五课《做守法的公民》的第二框，也是全书的重点章节。教材从刑罚规定的犯罪行为入手，帮助学生增强法治观念，自觉预防犯罪，远离不良行为，对提高学生的道德品质和法律意识起到了至关重要的作用。

三、教学目标

1.情感态度价值观目标

感受法律的尊严，做尊法学法守法的人。加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。

2.能力目标

逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。

3.知识目标

知道犯罪的基本特征及刑罚的种类。知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

四、教学重难点

教学重点 加强自我防范

教学难点 了解罪与罚

五、学情分析

一是针对学生对法律的认识和态度上的偏差。青春期的学生，开始有主见，但往往又很片面，往往只看到法律约束自己的一面，却不能认识到法律是正常秩序和自由的必要条件，从而不能自觉遵守法律，这不利于青少年学生的健康成长。二是针对青少年学生法治观念尚未牢固树立的实际情况。青少年学生情绪不稳定，做事容易冲动，他们往往对法律、犯罪等知识了解不多，法治观念单薄，如果没有接受相关的法治教育，极易造成青少年学生违法犯罪行为的发生。三是针对青少年学生易受环境影响等心理特点及由此产生的某些不良行为。青少年学生易受环境的影响，想表现自己，又不能很好的约束自己，经常会“不拘下节”“大错不犯，小错不断”，极易产生某些不良行为。如果不及时提高认识，进行纠正，就有可能导致违法犯罪行为的发生。

六、教学方法

体验教学法、案例分析法，合作探究法、讲授法

七、教学准备

师：组织学生排练模拟法庭，查找相关案例并制作课件。

生：排练模拟法庭，进行新课预习，查找刑罚种类的相关内容。

八、课时安排 1课时

九、教学过程

导入新课

播放视频《预防犯罪，从小抓起》，

师：动漫中,学生的行为属于什么行为？

师：大家说的很对，属于刑事违法行为,也就是我们常说的犯罪。那什么是犯罪？我们又该如何预防犯罪呢？这就是我们这节课要一起来探讨的主题---第五课第二框 《预防犯罪》。现在，就让我们一起走进模拟法庭的庭审现场，先来学习第一目题《罪与罚》。