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八年级下册《依法履行义务》新课标教案优质课下载
能力目标：通过搜集权利和义务的关系，培养学习的主动性，通过
案例分析，增强自己的分析能力
知识目标：理解掌握权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，
也没有无权利的义务，权利和义务是统一的
重点：权利和义务的关系
难点：法定义务须履行
新授
活动一：“以共享单车的权利与义务”为主题，开展讨论活动
结论一：公民权利与义务的关系①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务
活动二：P52探究与分享
结论二：男生的观点是正确的，女生的观点是错误的。
公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
活动三：P53探究与分享
结论三：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
活动四：学以致用
结论四：我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
活动五：P53探究与分享
结论五：从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。
活动六：探究与分享
结论六：我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
活动七：探究与分享
结论七：违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
活动八：盘点收获，你说我说
四：课堂小结