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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版九年级上册夯实法治基石下载详情
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《夯实法治基石》教案优质课下载

教学重难点

教学重点:法治的要求

教学难点:法治要求良法和善治

教学过程

、导入新课

邻居张大爷因为三个儿子不赡养自己,一怒之下将三个儿子告到法院,引出“法治”。

习近平新时代中国特色社会主义思想历程及依法治国的内容,强调法治的重要性,引出本课课题:选择法治道路。

讲授新课

法治的作用

出示图片,在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?

学生分析图片后作答。

教师归纳后问:法治有什么作用呢?

出示图表《法律及其主要目的或作用》,问:法治与我们的生活有什么关系?

学生讨论分析后作答,教师引导并总结。

学生齐读,加深印象。

法治的要求

既然法治有这么重要的作用,那么世界各国又是如何看待法治呢?请同学们看后说启示。

教师出示古今中外名言,引导学生说出追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

那么,实现法治需要怎么做呢?请同学们说一说:现代国家法治的要求是什么?

学生在限定时间内讨论,找代表说出答案。

教师出示图表,学生再次齐读巩固,教师强调红色字部分。

实现法治需要良法之治,什么样的法才算是良法呢?

学生阅读课文,回答问题。

出示材料,引导学生分析民法总则保障胎儿的权益,是一部良法,对良法你是怎么看的呢?学生再次熟悉良法具备的几要素。找代表到讲台上粘贴良法的特征,教师进行点拨,并总结良法具备的要素。

请学生找出与自己密切相关的法律并举例说明它怎么保障权益的。