九年级上册《正视发展挑战》精品优质课教案设计

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中学生处于人生的特殊阶段，处于生态文明的关键期，在人口、资源、环境等方面的认知水平和行为选择能力，需要正确引领并促使其转化为建设美丽中国的积极力量。学生对社会生活的关注程度有限，对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题认识不充分、不全面，对人口政策的调整存在认识上的误区，在日常生活中也会出现浪费资源、破坏环境的行为，引导学生持续关注生态文明建设，促进人与自然和谐共生，是建设美丽中国、实现中华民族永续发展不可或缺的重要一环，也是促进中学生全面发展和核心素养培育的内在要求。

【教学目标】

1.情感态度价值观目标

树立人与自然和谐共生的基本理念。

树立忧患意识，提升生态文明素养。

2.能力目标

认清我国人口、资源、环境的现状和国情，用实际行动践行绿色生活理念。

3.知识目标

知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点和影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。

【教学重难点】

教学重点：人口、资源、环境的国情和严峻形势。

教学难点：理解实行计划生育，节约资源和保护环境基本国策的必然性和紧迫性。

【教学方法】

情境教学法 案例分析法

【教学过程】

一、导入新课

我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口问题、资源问题、环境问题成为制约发展的重大挑战，如何认识并应对这些挑战呢？

二、讲授新课

（一）．发展中的人口问题

1.我国的人口特点

教师出示图片、表格、数据等对学生预习知识进行检测。

设计意图：使学生回顾世界人口的现状及特点；分析我国人口的现状、基本特点及新特点。

总结：人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。

过渡：怎样解决这一挑战呢？实行计划生育的基本国策

2．人口问题的探究：