部编版《正视发展挑战》优质课教案下载

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　　体会人口、资源、环境问题对我国经济社会发展的影响，培养分析问题因果联系的能力。

3.情感、态度与价值观

　　树立可持续发展的意识。

二、教学重点

　　（1）我国的人口、资源、环境现状。

　　（2）人口、资源、环境问题对我国经济社会发展的影响。

三、教学难点

　　树立可持续发展的意识。

四、教学过程　

（一）导入新课　　

教师展示幻灯片 “你说我说”，思考回答问题：

　　这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了广告后，你有哪些感受？

　　学生回答后，教师作出小结。

　　教师总结：这些公益广告涉及生活中的人口、资源、环境问题；我们面临严峻的人口、资源、环境问题。

（二）讲授新课

●发展中的人口问题

　　1．我国的人口国情和特点（人口形势）

　　教师提出问题，在学生回答后作小结。

　　教师总结：（1）我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。（2）①人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。②我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。

2．认识我国人口问题的严峻性（实行计划生育的必要性）

教师提出问题，在学生回答后作小结。

　　教师总结：（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。（2）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。

3．理解计划生育基本国策

　　教师提出问题，待学生思考后作小结。

　　教师总结：（1）实行计划生育,就是要控制人口数量,提高人口素质。国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。（2）生育要有计划,但计划并非一成不变。生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。