九年级上册《正视发展挑战》公开课教案下载

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3.情感、态度与价值观目标

体会人口问题对经济发展和资源环境的影响，理解计划生育的必要性，树立计划生育的观念和养成尊老敬老的道德品质。二教学重点我国人口现状及特点,实行计划生育的必要性和重要性。三教学难点人口问题对我国经济和社会发展的影响。四课前准备认真研读课标和教材，收集资料，备好课，写好教案，制作课件等

五教学环节教学活动设计设计意图预设时间教师活动学生活动导入新课通过几张密集的人口图片导入主题：发展挑战中的人口问题。观看图片，感受我国人口众多的国情。密集的人口问题亟待解决，激发学生探究欲望。约3分钟活动一：了解我国的人口现状出示我国占世界人口比例图、第六次人口普查材料信息等图片资料，指导学生从图表和材料获取相关信息

师小结：我国人口现状的特点：

重要国情：我国是世界上人口最多的国家

基本特点：人口基数大，人口素质偏低

新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等学生观察图表、阅读材料，思考分析图表材料反映了什么问题？培养学生读图能力和分析材料获取信息能力。知道我国人口现状的特点，实现教学目标。约9分钟活动二：理解计划生育必要性展示“我撑不住了”图片、播放《人类破坏了资源环境》视频。指导学生思考人口问题给我们带来了哪些问题？

师小结：①我国是世界上人口最多的国家

②人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。

③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 观看图片和视频，小组合作探究：人口问题给我们带来了哪些问题？理解我国实施计划生育的必要性。通过图片和视频，让学生感悟解决人口问题的重要性，理解实施计划生育的必要性。突破教学重难点，实现教学目标。约10分钟活动三：感悟计划生育的意义教师回顾过去几十年计划生育取得成果，结合当前我国人口新特点，引导学生观看“二孩政策”视频，让学生明白生育要有计划。

师小结：我国实行计划生育的意义？

①有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。 ②更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。1.学生讨论交流我国计划生育的成果。

2. 观看视频体会感悟“二孩政策”的目的。通过观看二孩政策视频和图片，体会计划生育的成果及二孩政策的意义突破教学重点实现教学目标。约10分钟课堂小结 回扣目标1.引导学生谈本节课收获；

2.小结本课主要知识。依据板书谈自己的收获，归纳主要知识点。总结本课，引导感悟。约3分钟课堂训练1.选择题 （附后面）

2.读图回答问题：（以上是我国近十年人口调查部分图表）

图一：近十年我国65岁及以上人口比重；

图二：近十年我国15岁以下人口占比情况。

(1）图一、二分别反映了我国人口什么样的变化趋势？ 试分析其可能带来的负面影响。

（2）面对可能带来的负面影响，我们应采取哪些措施？ 巩固新知，

训练答题技巧约4分钟拓展延伸我国已经步入人口老龄化国家行列，养老问题日益突出，怎样解決这一向题，请你献计献策。1.拓展提升

2.巩固知识约1分钟板书设计 构建思维导图，搭建知识体系，让学生学到的知识系统化、结构化、具体化、形象化，记忆更深刻。教学反思首先通过几张密集的人口图片导入主题《发展中的人口问题》，激发学生学习和探究的热情，为后续教学埋下伏笔，为后面的学习做好准备。

通过学生材料分析、视频感悟、合作探究、课堂小结、当堂训练等环节来实现教学重难点。在教学中以启发式引导点拨学生动口、动手、动脑主动参与教学过程，师生互动良好。

本节课对教材内容把握比较透彻、挖掘比较深入，在教材内容上作了适当的拓展，如二孩政策与计划生育基本国策的关系等问题做了拓展，丰富学生知识面。

本节课的教学前后衔接连贯，顺畅，课堂结构完整、严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，达到较好的教学效果。

附件：一、课堂训练 二、拓展延伸 三、教学点评一、课堂训练