九年级上册《正视发展挑战》集体备课教案设计

九年级上册《正视发展挑战》集体备课教案优质课下载

　（一）内容分析

　　本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”“知道我国面临的机遇与挑战，增强忧患意识” 。

　　本课内容是第六课的第一框，伴随着中国经济的迅速发展，随之而来的是严重的环境污染，中国社会的人口变迁也呈现出新的特点。建设美丽中国，推进生态文明建设，既是应对生态危机的现实所迫，也是全面建成小康社会的战略目标所向。“美丽中国”的核心是生态文明建设，然而当前我们生态文明建设面临严峻的挑战，正确认识面临的挑战，是必然要求，也为后面内容的学习奠定了基础。

　　（二）重难点分析

　　教学重点：人口、资源环境的严峻形势

　　教学难点：人口、资源环境对社会发展的影响

三、学情分析

学生对社会生活的关注程度有限，对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题认识不充分、不全面，对国家实施的一系列改革、政策和发展战略理解不够深刻，对人口政策的调整存在认识上的误区，在日常生活中也会出现浪费资源、破坏环境的行为，因此，有必要使学生全面而深入地了解社会现实，正确认识人口、资源和环境现状，唤起关爱和保护环境的意识。

四、教学过程

(一) 自主梳理课本74-80页，完成学习任务。

我国的人口问题

我国的人口国情人口问题的影响

2、我国的资源问题

我国的资源国情资源问题的影响

3、我国的环境问题

我国的环境国情（举例）环境问题的影响

(二) 合作探究：解决人口、资源、环境问题的具体措施

资料一：

我国的人口国情解决人口问题的措施①人口数量大

②人口文化素质整体较低

③人口老龄化

资料二:

我国的资源国情解决资源问题的措施①自然资源丰富，总量大，种类多

②人均资源占有量少