部编版《正视发展挑战》优质课教案设计

部编版《正视发展挑战》教案优质课下载

教学难点：人口问题的本质。

教学过程：

一、导入新课

刚刚接到通知，创建省级文明县城实地测评组明天就要进驻我县，从去年冬天到现在，大家可能感受政府在环境治理方面的力度，国家为什么这么做，我们一起观看视频《当前人口、资源和环境问题》。

师生总结：社会发展面临严峻挑战，如何应对挑战，就是本节课我们要探讨的问题。

呈现课题：《正视发展挑战》

二、新课讲授

活动一：发展中的人口问题

(一)我国人口的基本特点

1．观看PPT，问题：阅读材料，分析数据，从上述材料中，你能得出哪些结论？

2．教师总结：（1）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。

（2）我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。

3．讨论：针对人口特点，谈谈你的认识？

师生总结：（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。

（2）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

（3）计划生育基本国策必须长期坚持。

4．师生共同探讨人口老龄化带来的社会问题，及对策（全面两孩政策）

活动二：资源环境面临危机

1．材料呈现：我国资源环境的问题

2．思考：阅读材料，从数字看国情和图片，从材料中，你能得出目前我国的资源现状吗？

教师讲解：

(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。

(2)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。

3．问题：观察PPT9—12，你能从中得出我国环境现状是什么？

师生共同总结：