《正视发展挑战》优质课教案下载

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课型

新授课

学科

《道德与法治》

年级

九年级

课时

一课时

课程标准

本课根据《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》“认识国情”中的内容标准知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识为设计依据。

教材分析

所讲第六课内容以的“建设美丽中国”为思想主轴，设计两框题说明快速发展导致的人口、资源、环境问题，从而引导学生心怀祖国坚持人与自然和谐共生，坚持走绿色发展道路，从身边做起，从小事做起，共筑生命家园。

学情分析

1、本课的知识内容与学生的生活实际联系紧密，学生对这方面的内容有简单的知识积累，并接触到一些相关的社会现象。所以有较浓的学习兴趣，但学生对现实的思考和理解能力不成熟。2、在了解基本国情的基础上，一些学生对人口、资源、环境等问题的严峻性认识不足，对计划生育、保护环境的重要性认识不足等。

三

维

目

标

知识与能力：1.知道我国人口现状及其特点；试着说出人口问题对经济社会发展的压力；理解计划生育的基本国策；2.说出我国资源的现状，知道资源问题带来的危害，3.列举我国环境面临哪些问题；分析环境问题产生及其带来的危害；简单的了解该如何面对资源环境危机

过程与方法目标：通过收集我国的人口、资源、环境状况的材料，培养提高学生获取信息的能力；了解我国人口、资源、环境的概况；反思自己在保护环境、节约资源方面的行动，从而树立正确的意识。

情感、态度与价值观目标：1.正确认识人口、资源、环境问题对我国发展带来的严峻挑战，2.树立解决人口、资源、环境问题的意识。

重

点

重点：我国的人口、资源、环境现状，实行计划生育的意义，是正确的道路选择

突破：通过材料、图片等资料创设情景，发现问题，激发学生讨论、交流