《正视发展挑战》公开课教案下载

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能力目标

通过数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择，培养观察事物和探究性学习的能力。

情感态度价值观目标

懂得人口问题的严重性，认识到保护资源，爱护环境的重要性，从而培养自己的社会责任感。

教学重点：我国的人口、资源环境国情，以及应走的道路。

教学难点：实现计划生育的必要性以及坚持走绿色发展道路。

教学方法：小组合作讨论法、自主探究法。

教具准备：PPT课件

教学过程：

一、新课导入（观看图片导入课题）

二、学习目标展示

（教师多媒体展示并口述学习目标。）

三、自主学习，初步感知（学生围绕导学案自学，教师适时检查学生自学情况。）

（1）我国人口现状的基本特点和新增特点是什么？

（2）国家推行计划生育基本国策的原因、意义？

（3）为什么我国要实行“全面二孩”政策？

（4）我国面临的资源形势是怎样的？

（5）当前我国环境形势不容乐观表现在哪些方面？

（6）环境恶化带来的影响是什么？

四、合作探究、展示提升。

（教师组织学生讨论后展示汇报，然后在学生展示交流的基础上，教师利用多媒体，穿插图片、视频作适当讲解补充，引导学生突破重难点。）

探究一 发展中的人口问题

活动一：

材料一：中国人口报告：2016年末全国大陆总人口13.8271亿人，2015年60岁及以上人口达到2.22亿，占总人口的16.15%。全年出生人口1786万人，出生率为12.95‰;自然增长率为5.86‰；2016年，普通高等教育本专科共招生748.61万人，高等教育的总规模达3699万人高考录取率为82.15%。但是，我国拥有高等教育程度的人口比例在全世界排名却远远低于加拿大、以色列、美国、爱尔兰等国

思考：材料一中反映了我国哪些人口现状？除此之外，你还了解到哪些我国人口状况？