《共筑生命家园》集体备课教案设计

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能力目标

能正确认识人与自然的关系，增强我们对人与自然和谐相处，建设生态文明，走绿色发展道路的理解能力。

知识目标

1、明确人与自然的关系，掌握实现人与自然和谐发展，建设生态文明的要求。

2、知道节约资源和保护环境是我国必须坚持的一项基本国策。

3、增强可持续发展意识和绿色发展理念，选择节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式。

二、教学重点难点

重点：人与自然和谐相处。

难点：坚持走绿色发展道路。

三、教学过程

1、导入新课

【坚持人与自然和谐共生】

读诗揽胜：

思考：阅读上述诗文后，你能想象到怎样的生活图景？

教师总结：体现了人类追求人与自然的和谐相处的美好图景。可是近些年来，由于人口的不断增加、资源的短缺、环境的恶化，我们生存的家园遭到了破坏。而这一切引起了人们的警惕和觉悟，实施可持续发展战略，建设生态文明已成为人类的共识。因此，人与自然的和谐共存。

2、教学探究

探究一:当今社会，人类为什么仍要追求人与自然的和谐呢？

教师总结：我们开发和利用自然，必须符合自然规律，如果我们对自然只是一味索取，必须受到它们的惩罚。因此，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

探究二：分析伦敦“杀人雾事件的原因”

思考：造成这场灾难的原因？伦敦空气污染的治理经验对我们有何启发?。

怎样实现人与自然和谐共生？

教师总结：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。因此，建设生态文明就是造福人类

【坚持绿色发展道路】

探究三：

思考：走绿色民展道路，国家应该做些什么？生态文明与经济发展的关系？