《共筑生命家园》优质课教案下载

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3、通过联系身边事例，树立节约资源和保护环境的意识及可持续发展意识，增强责任感和使命感。重点建设生态文明的措施，如何坚持走绿色发展道路。难点树立人与自然和谐共生的观念，树立绿色发展理念。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课看视频《地球受伤了》，请同学们观看视频，谈一谈有什么感受？

小结：因人类开发和利用自然资源带来了许多灾害，地球是我们赖以生存的家园，我们要珍爱生命，珍爱家园。下面我们开始今天的新课。

观看视频

讨论交流

代表展示初中学生喜欢图片音视频的形象思维，通过观看视频，学生知道蕴含着人与自然和谐共生的共同意境。

教师引入本节课课题讲授新课主题一：坚持人与自然和谐共生

活动一：观看视频

读教材，答问题：结合视频、P81-82

合作探究一：

为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”？

为什么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”？

请同学们根据视频内容，结合课本知识，针对上述两个问题进行讨论。（时间3分钟）

学生回答，教师小结：幻灯片7

1、人与自然的关系

（1）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

（2）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的有致、“纷乱”中的有序。

2、坚持人与自然和谐共生的原因

（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

（2）人类开发和利用自然资源，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。只是一味索取，必然受到它的惩罚。

活动二：看图片

读教材，答问题：结合P83-84

塞罕坝的绿色奇迹与传承

三代人，55年，以超乎想象的牺牲和意志苦干实干，将昔日飞鸟不栖、黄沙遮天的荒原，变成百万亩人工林海。

第一代塞罕坝人将林子建起来了。改变传统的遮阴育苗法，在高原地区首次成功实现全光育苗。据粗略统计，从1962至1982的建场前二十年，塞罕坝人共造林90余万亩，4.8亿余株，保存67.93万亩，保存率75.5%，创下当时全国同类地区保存率之最。