部编版《共筑生命家园》新课标优质课教案设计

部编版《共筑生命家园》新课标教案优质课下载

能力目标

联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行 　　

情感、态度与价值观目标

树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感 　　

【重点难点】 　　

教学重点：坚持绿色发展道路。 　　

教学难点：生态文明的重要性。 　　

教学过程 　　

导入新课

习近平总书记2019年3月5日参加内蒙古代表团审议时讲话摘要引出生态文明思想，指出“绿水青山就是金山银山”的科学论断是习总书记生态文明思想的内容之一。

1、了解习近平新时代中国特色社会主义思想的要义，特别指出“生态文明思想”的指导意义。　

2、想一想：”绿水青山就是金山银山 ”论断的提出有什么现实意义？作为青少年如何成为这一思想的践行者？

二、出示学习目标

三、新课讲授　

目标导学一：坚持人与自然和谐共生 　

　(一)人类面对生态危机作出的智慧选择 　　

1．材料呈现：2018年7月2日，经国务院批准，国家海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专项督察情况。督察组指出，广东省海洋工作围填海项目审批不规范、监管不到位，围填海执法监管不力，海洋生态环境保护问题突出。

2．思考：你如何看待“停止非法填海行为”？ 　　

3．教师总结：

(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序(2)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 　　

(二)生态文明的重要性 　　

1．以习近平金句“要像保护眼睛一样保护生态环境”引发学生思考：习总书记这一思想的含义。 　　

2．总结：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 　　

(三)建设生态文明 　　

1．材料呈现：为进一步加强湖泊管理保护工作，我国将在2018年年底前在全国湖泊全面建立湖长制，建立健全以党政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》2018年1月4日正式公布。