1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《学无止境》最新教案优质课下载
3.通过对课本“探究与分享”的分析让学生逐步确立更为开阔的学习观，在实践中学习，树立起终身学习理念，从而增强责任感和使命感。
二、教材分析
(一)课标分析
“成长中的我”“认识自我”中“正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机”。
“我与国家和社会”“积极适应社会发展”中“关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为”。
(二)学习内容分析
本框通过现阶段学习任务和迎接升学、就业的挑战时可能会遇到的困难，使学生掌握应对压力的方法，高度重视，积极投入，调整心态，坦然面对学习压力，从而做好升学和职业选择的心理准备。同时，要让学习成为我们的一种生活方式，并坚持在实践中学习，增强自我更新、学以致用的能力，增强责任感和使命感。
(三)重难点分析
教学重点：坦然面对学习压力。
教学难点：坚持在实践中学习。
三、学情分析
九年级不仅要学习新的知识，还要面临升学和就业的挑战，很多学生对可能遇到的困难认识不足，缺少应对的方法。部分学生只重视书本知识，缺乏参加社会实践活动的积极性，终身学习的意识较差。因此在教学中，让学生认识到学习是一个长期的过程，养成主动学习的习惯，树立终身学习的理念，确立更为开阔的学习观。
四、教学过程
导入新课
多媒体出示材料，学生谈感受，知道学习应该引起重视，面对压力要调整心态。从而引出内容：
（一）、积极面对当下的学习（板书）
阅读教材第67页的“探究与分享”：(1)你如何评价小清的做法?
(2)你有哪些学习压力?缓解学习压力，你有什么经验?（学生谈感受）
师生小结：九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
结合教材第68页“探究与分享”，挑选你熟悉的成语故事与同学分享,并谈谈感受。
教师小结：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
阅读教材第70页“探究与分享”
讨论：你如何评价上述观点?（同学交流分享）
师生共同总结：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
二、在实践中学习（板书）