部编版《第20课 清朝君主专制的强化》集体备课教案设计

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归纳清朝“闭关锁国”政策的影响，培养学生观察、分析和比较问题的能力。

初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点客观评价历史事件的能力。

过程与方法

通过对“军机处的设立”的学习，加深理解军机处的设立是君主集权得到进一步加强的关键措施。

联系秦朝的焚书坑儒、明朝的八股取士，指出“文字狱”自古就有。

情感、态度与价值观

认识清朝君主集权的强化是封建制度走向衰落的表现，学会初步运用历史唯物主义观点分析清朝强化君主集权的影响；认清中国高度集权的君主制度在历史上所起的积极作用，也要初步认识到该制度的消极作用。

认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。

分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高学生以史为鉴、支持改革开放政策的自觉性。

二、重点难点

重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策。

难点：君主集权强化的利弊作用；封建专制统治已成为社会前进的障碍。

三、教学过程

导入新课：

清朝为巩固对全国的统治，采取各种措施，进一步强化封建君主专制，并极力禁锢人们的思想言论。君主专制在清朝时达到什么样的程度？清朝统治者是怎样实行文化专制统治的？清朝走向衰败又有哪些表现？

师生共同学习新课：

师：清朝是一个以满洲贵族为主体建立起来的王朝。满洲社会发展阶段较之关内汉族要低得多，体现在政治制度中，就是保留着满洲八旗旗主干政的浓厚色彩。君主专制政体很不完善，君臣之间并没有明确的制度化的权力界限，议政王大臣会议成为事实上的最高权力机关。

请同学们阅读教材，找出议政王大臣会议享有怎样的权力？这个机构的设立有何影响？

生：满洲亲贵大臣们商讨并决定的军国大事连皇帝都不能改变，皇权受到很大限制。

师：为了抑制满洲贵族的权力，康熙帝采取了什么措施？有何影响？

生：

师：雍正年间，为了处理西北军务，削弱满洲贵族对皇权的威胁，设立了什么机构？它由哪些人组成？这个机构有何特点？设立有何影响？

【材料研读】清代史学家赵翼在《檐[yán]曝[pù]杂记》卷一《军机处》中说：“（军机大臣）只供传述缮[shàn]撰，而不能稍有赞画于其间也。”

这句话意思是说，军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。

想一想，军机处的作用是什么？它的设立为什么强化了君主专制？