八年级上册《第1课 鸦片战争》优质课教案下载

一、教学目标

(一)知识与能力：通过学习本课，使学生认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害;了解林则徐虎门销烟的壮举，通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力;中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括，激活学生自我认知的智能，锻炼学生的历史思维能力。

(二)过程与方法：通过对古代知识的回顾作为导入方法，让学生造成强烈的冲击对比，激发兴趣;通过讲解，让学生得出“落后挨打”，明白论从史出的道理;最后让学生通过填写选项，自己小结，达到理清线索巩固知识的目的。

(三)情感态度价值观：通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径，认识资本主义虚伪和唯利是图的本质，形成明辨是非的情感;学习林则徐的爱国主义精神，形成对民族英雄的钦佩的情感;通过对鸦片战争中国战败的分析，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力使命感。

二、教学重点

虎门销烟、中英《南京条约》

三、教学难点

鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。

四、导入新课

(一)导入设计

出示古代史创造的辉煌成就，配以音乐展示

师：古代的中国是四大文明古国之一，刚才我们通过一组图片会议了古代史的荣耀，那么，进入到近代史的中国是否还像古代史一样灿烂辉煌呢?让我们一起进入近代史的第一课《鸦片战争》

(二)讲授新课

出示课题

展示学习目标(学生朗读)

进入第一篇章 沉迷美梦不知醒

师：通过同学们的预习，，鸦片战争是哪个国家发动的对中国的侵略战争?

学生：英国

那么，在鸦片战争前夕，中英来过的社会状况是什么样的?我们通过两组图片来了解一下，同学们自习观察，从中你获得了什么历史信息?

生：……

师：中国生产方式落后，英国进入了大机器生产时代。19世纪上半叶，英国率先完成了工业革命，生产力有了巨大的飞跃，称为了世界的工厂。

请同学们阅读一下第一自然段，找到英国到中国的原因。

生：……

师：倾销商品，掠夺原料

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五、板书设计

英 走私鸦片 鸦片战争

侵 抵 打

略 制

击

中国 虎门销烟 《南京条约》