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师梦圆初中历史教材同步部编版九年级下册第9课 列宁与十月革命下载详情
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部编版《第9课 列宁与十月革命》新课标教案优质课下载

重点:俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义

难点:如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

导入新课:PPT显示两个材料引入俄国相关背景导致社会矛盾突出而致革命的爆发。

新时代曙光

二月革命

学生阅读P2页相关内容找到有关二月革命的相关知识点。

背景:一战给俄国人民带来了深重的苦难

时间:

主力:

结果:

性质:

二月革命后两个政权并存局面的出现

(1)阅读课文:一、二、三段内容,学生阅读探究:

①并存的两个政权是哪两个政权?

②两个政权中,谁掌握着国家的实权呢?

③两个政权能长期并存下去吗?为什么?

根据材料思考:为什么俄国在二月革命后,会出现两个政权并存的局面呢?

材料:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。” ——列宁《四月提纲》

说明工农群众缺乏政治斗争经验,列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外,影响了党对群众的组织教育工作。

了解“七月流血周”,说明资产阶级临时政府的性质。

十月革命(彼得格勒武装起义)

(1)背景:

1917年3月,“二月革命”推翻了沙皇专制统治,(之后资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存),①执政的临时政府继续执行反人民的对外政策(继续一战),并力图扑灭国内的革命火焰。②布尔什维克党的领导人列宁回来领导革命.

任务:推翻资产阶级临时政府,全部政权转归苏维埃。

1917年11月7日(俄历10月25日),彼得格勒.