冀人2017课标版《3拧螺丝》优质课教案下载

冀人2017课标版《3拧螺丝》最新教案优质课下载

教学目标：

科学知识目标：

认识生活中常见的螺丝并能为它们选择合适的工具。

知道简单工具的功能和使用方法。

能够动手完成拧螺丝的任务。

科学探究目标：

在教师的指导下探索拧螺丝方法并进行反思和改进。

科学态度目标：

能够参与到小组活动中，乐于表达、讲述自己的观点

科学、技术、社会与环境目标：

通过学习了解工具给人类生活带来了便利。

教学重难点：探索快速安全地拧螺丝的方法

教学准备：

课件、各种螺丝、工具、活动记录单

教学过程

教学设计：

一、导入

1、出示一辆拼装小车激起孩子的兴趣

2、出示组装小车零件的幻灯片提问组装小车需要螺丝引出本课课题，《拧螺丝》板书

二、新课讲授

活动一：观察螺丝（出示幻灯片）

1、寻找教室中的螺丝

2、出示生活中常用的四种螺丝，一字螺丝、十字螺丝、内六角螺丝、六角螺丝。让学生寻找四种螺丝的相同之处和不同之处

3、观察螺丝头的不同。首先要求每人观察一种螺丝再在小组内说一说螺丝的不同（提醒交流过程中要轻声细语）最后要求学生把观察的螺丝画下来在下面并贴在下面的小组活动记录单中。

设计意图：通过找螺丝、看螺丝、说螺丝、画螺丝逐级加深对螺丝的认识和学习特别是画螺丝让学生一级一级有层次的认识这些螺丝。