《6.数星星》新课标优质课教案设计

《6.数星星》新课标教案优质课下载

4．愿意观察星星，对星空感兴趣。

【教学重点】

观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。

【教学难点】

探索白天看到星星的秘密。

【教学准备】

教师材料：PPT。

学生材料：手电筒（两种规格）。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、观察星空，激发兴趣

1．每当夕阳西去，夜幕降临，天空便会上演一副神秘的画面（出示视频），关于星空，你已经知道些什么？

2．学生讨论交流。

3．（视频出示星空图）仔细观察这些星星，它们有什么不同？

4．小结：天空的星星有大小不同，明暗程度不同。

5．（出示不同亮度的星星视频）你能给它们排排序吗？

6．小结：在天文学上，我们把肉眼能够看到的星星设定为6等，最亮是一等星，最不亮的是6等星。（出示视频：为什么星星的亮度不一样）

［设计意图：提出观测任务，激发观察兴趣，知道星星有大小、明暗的区别。］

二、探索白天看不到星星的秘密

1．一般我们是在什么时候观察星星？为什么白天看不到星星呢？

2．鼓励学生大胆猜想可能的原因。

3．我们的猜想正确吗？如果要验证，我们可以怎样来做实验？

4．师生合作设计实验验证。。

［设计意图：对生活中的现象作出自己的猜想，并能在老师的指导下完成探究任务。］