苏教2017课标版《8.养蚂蚁》精品优质课教案设计

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【学情分析】

土壤中的蚂蚁是学生日常生活中较熟悉的土壤里的小动物，但是却没对蚂蚁有一个很深的了解，也不能明白到土壤对蚂蚁的重要。本课通过对蚂蚁在土壤中的活动进行观察

【教学目标】

1．观察蚂蚁在土壤中的活动。

2．通过观察蚂蚁在土壤中的活动情况，了解土壤为蚂蚁提供了生活条件，同时也为蚂蚁提供了保护，为蚂蚁提供了食物的来源。

3．通过对养蚂蚁活动，培养学生热爱大自然、尊重生命、敬畏生命的意识。

【教学重点】

通过观察蚂蚁在土壤中的活动情况，知道土壤为蚂蚁提供了生活条件，同时也为蚂蚁提供了保护，为蚂蚁提供了食物的来源。

【教学难点】

观察蚂蚁在土壤中的活动情况。从而认识到土壤为蚂蚁提供了生活条件，也为蚂蚁提供了保护。

【教学准备】

多媒体课件

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、谈话导入

同学们上节课我们学习了怎样栽小葱。今天，老师给大家带来了一个新朋友。你们想不想知道它是谁？一起来看图片吧，对了，它就是可爱的小蚂蚁，我们一起跟它打个招呼吧。出示课题《养蚂蚁》

认识蚂蚁，如何才能找到蚂蚁

1．播放视频《蚂蚁王国》

请同学们仔细的看视频，看完后说一说你的发现

（指名说）

2．看完了视频你知不知道小蚂蚁的家在哪里呢？（花园里，墙角，草丛里……）（引导孩子们自己说出蚂蚁的家在土壤里）

3．那么既然要养蚂蚁，我们首先得有蚂蚁来养，同学们想一想可以用哪些方法来捉到蚂蚁，还不会伤害到蚂蚁。

小结：同学们真聪明，用食物来诱捕捉蚂蚁的方法最为理想。

4．既然要用食物来诱捕蚂蚁，哪些食物是最佳选择呢？