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《1.我们生活的世界》集体备课教案优质课下载
1课时
课题名称
我们生活的世界
教学时间
月 日
教学目标（知识技能、情感态度、价值观）
1．我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。
2．物品是由各种材料做成，不同材料具有各自的特点，可以把物品按材料分类。
3．在教师指导下观察并识别构成物品的各种材料，与同伴交流自己的观察结果。
教学重点
探索物品分类的标准，把周围物品分类。
按不同的分类标准对物品进行分类，感受世界的多样性。
教学难点
教学方法
讲授法、 实践法 、观察法
教学准备
多媒体课件,相关视频
教 学 过 程 与 学 生 活 动
使用人批注
教学过程
一、导入
1.我们的周围既有自然世界，如山川、河流等;也有人类设计、制造的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生活世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
2．新授:请同学们说一说找一找我们身边的物品，思考一下，哪些是来自大自然的，哪些是来自人工制造出来的？
3.教师组织学生识别实物图片。
二、探索