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二年级下册（2018年11月第1版）《7.磁铁和我们的生活》集体备课教案优质课下载
本课是在学生已经掌握了很多磁铁性质的基础上展开的，在前几课的学习中，学生已经认识了磁铁及其主要性质。因此本课要在此基础之上，引导学生了解磁铁在生活中的广泛运用，进一步巩固和理解磁铁的性质，认识到磁铁的性质与其用途之间的关系。除此之外，教师通过本课教学，还要引导学生初步体会科学的本质，认识到科学影响日常生活、科学与技术的发展促进人类社会的进步。
【教学目标】
科学概念目标
1.磁铁在生活中的应用很广泛。
2.磁铁的用途和性质之间是有联系的。
科学探究目标
1.能基于所学知识，提出关于磁铁的感兴趣的研究问题。
2.能说出生活中常见的磁铁制品，并描述不同磁铁制品所利用的磁铁性质。
3.能通过环形磁铁间的相互作用实验来猜测磁悬浮列车的基本原理。
4.能准确描述磁铁的不同性质。
科学态度目标
1.能对磁铁及其磁现象的探究表现出兴趣。
2.乐于收集关于磁铁的研究和应用方面的信息。
3.愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。
科学、技术、社会与环境目标
1.了解生活中常见的磁铁制品，体会它们给人类生活带来的便利。
2.意识到科学与技术对人类社会的促进作用。
3.体会到科学家与工程师的工作可以推动科学的发展与技术的进步。
【教学重难点】
重点：广泛了解磁铁在生活中的运用；认识到磁铁的用途和它的性质是有关系的；巩固和总结磁铁性质。
难点：能将磁铁的用途和它的性质结合起来；总结磁铁的性质
【教学准备】
每组学生准备：环形磁铁、塑料小棒、指南针、回形针、磁铁制品或磁性玩具、。
学生活动准备：学生活动手册
【教学过程设计】