《9看花认植物》公开课教案下载

《9看花认植物》公开课教案优质课下载

2.学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。?

3.培养学生初步观察、搜集资料能力。

【教学重难点】

通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣?

【教学准备】

课件及相关图片

【教学方法】

充分利用图片、课件等相关资料调动孩子们学习科学的兴趣，让他们看、听，然后动手做一做

【教学过程】

一、导入新课

孩子们，今天呀老师给大家带来一个小惊喜。想不想看看？（孩子们会很兴奋的说：想！）

大屏幕播放老师搜集到的孩子们平日跟随家人赏花的照片，配乐。

老师想采访一位同学，你和父母赏花的时候，什么心情啊？（很开心）是呀，孩子们，美丽的花儿带给我们美的享受，在这春暖花开的季节，让我们一起走进花的世界，去看看各种各样的花。（板贴：看花）

【设计意图】通过学生一家春游的时机，让学生带着问题去游玩，在游玩的过程中自主学习，并思考问题。

二、探究活动

（一）认一认孩子们带来的花。

1.课前呀，你们已经观察过很多花，有的还带来了一些花，给大家介绍一下吧！

2.学生上台描述画的名称、特点。（老师引导学生从花的颜色，花瓣形状、数量等方面进行描述。）（学生上台说）

3.师：大家认识的花还真不少。老师这儿也有很多花，大家认识吗？它们有什么特点呢？（出示：蝴蝶兰、月季花、百合、牡丹的图片，学生观察）

学生观察后，起来交流。

师小结：是啊，不同植物的花是不同的。今天，我们看花认植物。（板贴：认植物）

【设计意图】通过学生带来的花，让学生充分的进行观察，发现每种花的特点，并用自己的语言进行恰当的描述。

（二）比较相似花的不同

1.比较桃花和梨花

（屏幕先出示满树的桃花，再出示满树的梨花）