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《3天气早知道》教案优质课下载
3．情感态度与价值观：培养学生合作、交流能力和表达能力，学会积累生活经验，激发科学兴趣。
教学重点
了解天气预报的多种途径，体验天气预报信息。
教学难点
体验天气预报信息，能看懂最简单的天气信息。
二．教学准备
课件
三．教学流程
师生行为
二次备课
设计意图
情境导入
1、复习天气现象符号。
2、出行看天气（生活情境，见课件视频）
生活情境导入新课。
从熟悉的内容开始，可以达到知识迁移的效果。
探索新知
探索新知
一、了解天气预报的各种途径
小组讨论：
1、提出问题：可以通过哪些途径了解天气预报？
2、进行讨论：
（教师举例——电视，联系生活经验，各小组进行讨论，并做好记录。）
3、表达交流：（各小组代表发言，师生交流互动,观看短视频。）
4、得出结论：