二年级下册（2018年8月第1版）《8蜗牛》优质课教案下载

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（菜地，湿润的沙地，阴凉处的树干）

师总结：蜗牛喜欢潮湿、阴暗的环境，尤其是在潮湿的夜晚或小雨过后蜗牛会特别活跃。

2.观察蜗牛

a.师：你有仔细观察过蜗牛吗？老师给每一小组准备了蜗牛，请你们观察。观察前老师有几点实验要求,请同学们自觉遵守（ppt）。请小组长来领取蜗牛。（外形）请小组长将蜗牛收到自己面前。

b.学生反馈观察结果

壳：螺旋形 坚硬 各种颜色 各种形状 大小不一。

头：两对触角 一长一短 长触角的顶端有两个黑点就是眼睛。

眼睛好似盲人的拐杖，用来触摸着行走，能伸缩自如，探索前进，若遇到障碍物，会立即转变前进方向。

有嗅觉功能，闻气味。

身体：柔软

嘴：小触角中间往下点有一个小洞

虽然嘴和针尖差不多，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有26000多颗牙齿。里面有一条锯齿状的舌头——齿舌（碾碎食物，以便消化）

你们猜猜蜗牛吃什么？蜗牛的觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽；各种青草饲料。

3.蜗牛运动

师：蜗牛有脚吗？它用身体的哪一部分爬行？

蜗牛用它的腹部爬行，蜗牛的腹部就是蜗牛的足，叫腹足。扁平宽大的腹足 波浪式爬行 足的腹面前端中央有一个足腺，分泌粘液，保持湿润，爬行中会留下粘液，即使走到刀刃上也不会有危险。爬过的地方有一条透明的线，可将身体黏在物体表面，防止跌落，减少摩擦力帮助行走。

4.我们用小棒或铅笔触碰蜗牛的身体，蜗牛又怎样的反应？

（小组活动：每小组发根木棒）

师：蜗牛的身体会缩进壳里或触角收缩。这是蜗牛对外界刺激本能的反应，保护自己。

总结

师：同学们，通过今天的学习，我们了解了蜗牛的一些知识，希望你们今后珍惜、爱护我们身边的小动物，因为“生命”永远值得我们敬畏。