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《2水和盐的故事》精品教案优质课下载
过程与方法
学会猜想与假设，对比，作对照实验的方法
情感态度与价值观
培养学生敢于猜想、积极参与科学活动的科学态度。
乐于对生活和学习中的各种现象提出问题
进行相互合作的教育
二、重、难点
学会猜想与假设，对比，作对照实验的方法
三 课时安排
一课时
四 教学准备
活动主题：探究盐的溶解
材料：仪器：烧杯、玻璃棒
试剂：块盐、颗粒状的盐、冷水、热水
场地：教室
方法：活动法
五 教学过程
导入新课
播放《闪闪的红星》中送盐的片段提问小红军应该怎样把盐藏起来呢？
得出把盐溶解在水中。
教授新课
板书：把盐藏起来
师：小红军时间宝贵，哪些方法可以加速盐的溶解呢？大家根据分好的小组讨论一下。
生：搅拌
生：用热水溶解