1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.荒岛生存》优质课教案下载
说出人类生活离不开动植物的一些实例，初步树立珍惜动植物资源的意识。
懂得我们的生活所需是动植物提供。
在野外生活要充分利用大自然的资源，为人类自身的生存服务，提高自己适应环境的能力，增强自理能力，将来为社会服务。
教学重点：能够利用荒岛上的资源进行生存。
教学难点：能够利用荒岛上的资源进行生存。
教学准备: 彩笔，画纸，动植物爱心标牌的图片，多媒体课件等。
教学过程：
一，导入新课。
课件：讲述《鲁滨逊漂流记》的故事。教师讲述，学生认真听。学生交流自己的看法。鲁滨逊能够在荒岛上生存，利用自然资源生存了28年。假如，我们在荒岛上，应如何生存呢？今天我们一起走进荒岛生存，感受荒岛上生存的方法。
揭示课题并板书:荒岛生存。
设计意图:激发学生兴趣，导入课题。
二，讲授新课。
（一）提出问题并表达交流
师：野外生存夏令营开始招生了。思考岛上的情况怎样？人烟稀少，但景色迷人。可以在岛上怎样生活？可以同学之间交流。
生1：像原始人一样住山洞。
生2：建造自己的房子，可以采摘野果和野菜，
生3：可以找小鱼和小虾。
想一想，我们还可以利用荒岛上的哪些资源来生活？小组讨论，然后汇报情况。
预设：1、可以用山泉水解决饮水问题。
用干树枝生火来取暖做饭。
我们可以开垦土地种植物来生活。
可以用木头搭建小船。
教师小结：同学们开动了脑筋，交流了很多利用岛上的资源生活的事例，现在把你们的记录和发现展示给同学们吧。只要善于动脑，善于思考，就能发现和找到生存的资源。
设计意图，根据岛上的资源来为我们生存服务。让学生懂得生活中离不开动植物。
（二）事实证据。