二年级下册（2018年12月第1版）《8不倒翁》优质课教案设计

二年级下册（2018年12月第1版）《8不倒翁》教案优质课下载

【教学难点】重心的位置

【教学时间】1课时

【课前准备】不倒翁玩具（每组2个）、乒乓球、剪刀、橡皮泥、笔杆、纸杯。

【教学过程】

导入新课

出示课件，通过猜谜语导入，激发学生的学习兴趣。

一个公公精神好，从早到晚不睡觉；身体虽小力气大，千人万人推不倒。（打一玩具）

学生猜谜回答，出示谜底：不倒翁。

新课教学

活动1，“不倒”的秘密。

出示课件，提出问题：为什么“不倒翁”不会倒呢？

学生思考，合作交流。

教师引导：仔细观察“不倒翁”的外形像什么，身体是什么形状？底部是什么形状？

学生（1）：外形像鸡蛋，是圆形的。

（2）：不倒翁的外形是球形的，底部是半圆形的。

指导学生交流，发表看法。

提出新问题：鸡蛋的底部也是半圆形的，为什么它会倒呢？给学生留下悬念。

教师再引导：分别用力捏一捏老师带来的“不倒翁”的身体的上部和下部，有什么发现？

学生分组体验探究，教师拆开一个不倒翁，让学生看看内部构造，然后回答。

生（1）：上面是软的。下面是硬的。

（2）：上面是空的，下面有铁块。

（3）上面比较轻，下面比较重。

再问：鸡蛋的底部也是半圆形的，为什么它会倒呢？

学生分组讨论，然后回答。

鸡蛋的身体上下都差不多重（重心不在底部），所以它站不稳，只能倒在地上。