一年级上册《 6和7的加减法》集体备课教案设计

一年级上册《 6和7的加减法》集体备课教案优质课下载

二、教学重点：掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行口算。

三、教学难点：利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。

四、教具准备：多媒体课件

五、学生准备　小棒　

六、教学活动

一、复习旧知。

（课件出示复习题目。）

1、算一算。

2+1=??5－4=??3+1=??0+2=

4－1=? 2+3=?? 3－0=?4－2=

2、填一填。

（设计意图：简单的复习为后面6、7的加减法学习奠定基础。）

二、谈话导入。

教师：同学们都已经会计算2、3、4、5的加法和5、4、3、2减几的减法了。这节课，我们进一步学习6和7的加减法。

（板书课题）

三、学习新知。

1、教学5+1和1+5。

（1）课件出示小棒图：左面5根小棒，右面1根小棒。

教师：谁能说一说这幅图的意思呢？如果我们从左向右看，你能用一个算式表示吗？

列式：5+1=6

为什么5+1=6？你是怎么想的？

（学生可能这样想：5和1组成6，所以5+1=6。）

（2）请同学们再从右向左看，想一想，你能用另外一个算式表示吗？

列式：1+5=6

为什么1+5=6，谁能说一说自己的想法？