人教2011课标版《 8和9的加减法》优质课教案下载

人教2011课标版《 8和9的加减法》最新教案优质课下载

教学重点：

会正确计算有关8和9的加减法。

教学难点：

通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。

教具、学具准备

数字卡片、导学案、课件。

教学过程

一、复习

做对口令的游戏。

1、老师说一个数，你们说一个数，我们说的两个数正好凑成8。复习有关8的组成。

2、学生拿出手上的卡片，要让卡片上的的两个数正好凑成9。复习有关9的组成。

二、新授。

㈠创设情境，带领同学们参观四川省宜宾市的蜀南竹海。

1、看图说话。

(出示坐车去蜀南竹海游玩的图画)

师：在图上看到了什么?(让学生充分说自己的看法。)

2、根据这幅图，你能找出什么数学信息？根据数学信息可以提出哪些数学问题？

学生汇报。教师板书：5+3=8、3+5=8、8-5=3、8-3=5

师：看一幅图，我们可以列2道加法算式和2道减法算式。

㈡动手操作。

出示蜀南竹海的游玩视频。

师：孩子们你们想知道要去这美丽的湖中游玩，是坐什么去的吗？（竹排）

那在这幅图中，同学们你们发现了哪些数学信息。下面我想请同学们以小组讨论的形式并按照导学案上的要求来完成这个题目，看图你能列出哪些算式呢？现在请4个小朋友作为一组，讨论开始！

师巡视并给予讲解！要求学生说说是怎么想的！

2、小组跟同学们分享一下成果，学生汇报，教师板书。