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人教2011课标版《 8和9的加减法》最新教案优质课下载
教材91、92页例2以及“做一做”。
课时安排
第三课时
课型
新授
主备人
复备人
教学目标
1、使学生在实际情境中，正确计算8加几、7加几、6加几。
2、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。
3、培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。
教学重点
掌握计算8加几、7加几、6加几的方法。
教学难点
培养学生使用多种计算方法的能力
教学方法
采用情景演示法
教学准备
教学情境图、磁铁
教学过程
共 案
复案
一、学习准备我很棒
算一算：计算下面各题，并说说你发现了什么？9+几
二、探索研究学新知