1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
一年级上册《 8和9的加减法》新课标教案优质课下载
学生已学习了8、9的认识。学生在学习6、7的加减法时就会根据一副图列两个加法算式或两个减法算式,为本课的一图四式的学习打下了基础。
教学目标
1、知识与技能:掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。
2、过程与方法:让学生经历观察、交流、自主探究,实践操作等活动,在根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程中,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。
3、情感态度与价值观:以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神,感受学习数学的乐趣。
教学重点和难点
1、教学重点:掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。
2、教学难点:根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式(一图四式)。
教学过程
一、复习导入
??猜一猜,水果后面藏着几?(复习8、9的分与合)
导入:我们已经学会了8、9的分与合,这节课我们来利用8、9的分与合来学习8、9的加减法
板书课题:8、9的加减法
二??新授环节
1??出示笑脸图
?
?
问:你看到了什么?
你能提出什么问题呢?
学生每提一个问题,让学生根据问题说出相应的算式。
根据学生回答师依次板书:
5+3=8?8-3=5
??3+5 =8?8-5=3
引导观察:
(1)这几道算式用的都是哪几个数?