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师梦圆初中英语教材同步牛津译林版八年级下册Task: Going green下载详情
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导出目标,生成结构.

Read the notes on P118 and get the students to answer the questions:

What can we do to save water?

Take ________________

Turn off ________ when __________

________ water if possible

导入呈现,为教学新课做准备

教师解释生词

Step3

回忆相关知识,初步运用结构。

Tell students the writing tips:

Befo re wri ting, it’s necessary for us to organize our ideas first. When we write a letter for help, we need to tell others two points:structures of the presentation

Para 1 Worse environment

Para 2-4 Simple steps and good habits

Para 5 Make a difference to the Earth

通过听读两种方式让学生总体了解文章大意,掌握文章结构,发现好词好句,为下一步写作打基础

Step4

呈现刺激性材料,活用结构。Step 4 Language points

1.go green

2.shorter showers

3.the tap

4.reuse water

5.turn off the lights

6.not in use

7. plastic bags

8. our own bags

9. waste

10. do more exercise

11. plant some flowers 并结合结构写文章。强化结构运用上文及本单元所学知识写作Step5

引发期待行为,强化结构Step 5 Discussion

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