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人教2011课标版《 笔算乘法》新课标教案优质课下载
2、培养学生独立思考和合作交流的学习方法，体验计算方法的多样化。
3、将乘法计算置于现实情境中，增加练习的趣味，体会数学知识与现实生活的联系。
【教学重点】
掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。
【教学难点】
理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。
【教具准备】
多媒体课件，答题纸。
【教学过程】
一、游戏——摘水果
师：瞧，神奇的树爷爷身上结满了果实，树爷爷说，只要小朋友算对他出的题目，并且找到写有正确答案的水果，就可以把这个水果摘回家。你们想不想试一试？
4×9= 20×3= 300×3=
3×2= 40×2= 100×2=
师：全对了，你们真了不起。这节课我们继续学习笔算乘法(板书课题)。
二、解决问题，探究新知
1、创设情境，提出问题
师：智慧王国的国王邀请树爷爷参加宴会，他请了几个小朋友帮他画画，想把画的画作为礼物送给智慧王国的小朋友。请大家看大屏幕，从图中你知道了哪些数学信息？
（3个小朋友，3盒彩笔，每盒有12支彩色笔，每人画了一幅画······）
师：你能提出哪些用乘法算式计算的数学问题呢？
生：一共有多少支彩笔？
出示小精灵：怎样算一共有多少支彩笔？你会列算式吗？
指名口答：12×3或3×12。
师：请同学们把算式写在算术本上，不计算。
教师板书：12×3=
2、自主探究