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三年级下册《 解决问题》最新教案优质课下载
教学重点 区别时间与时刻。
教学难点 计算一日以内经过的时间。
教具准备 课件
教学过程
一、 学前准备
1、口答。
（1）平年全年有多少天？1年有几个月?几个大月?几个小月?1日有几时?
（2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？
2、用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是（）时 中午12时是（）时
上午8时是（）时 下午3时是（）时
二、探究新知
1、创设谈话情景。
（1）同学们,你们喜欢看动画片吗?你知道它几点开始?几点结束?
（2）课件出示动画片
2、学习教材第84页例3.
（1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪些信息？
（2）说明：火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。
（3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？
教师：怎样来计算经过的时间呢？
探究方法。
（1）直接在钟表上数一数。
用钟表来表示两个时间。
通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。
（2）用计算的方法。