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《 笔算除法》最新教案优质课下载
2．通过直观操作和文字结合的方式，使学生理解算理，掌握算法，逐步培养学生迁移、类推能力。
3、在经历自主探索的过程中，帮助学生积累数学学习经验，培育运算能力，数感及推理能力核心素养。
教学重点
能正确地计算一位数除两位数
教学难点
理解算理，掌握笔算除法竖式的书写过程
教学准备
每组生5捆小棒，每捆10根。单根小棒2根
教学设计
一、复习旧知，铺垫新知。
1、同学们我们一起来玩口算游戏
出示口算题：36÷6 40÷5 6÷2 7×3 45÷5
93÷3 66÷2 26÷2 300÷6 560÷7
2、同学们的口算真棒！这两道除法你们能用笔算吗？完成在草稿本上。
出示笔算：15÷3 38÷7
3、今天我们继续来学习笔算除法。(出示课题)
二、创设情境，引出新知。
4、春天到了，快来看看图上的同学们都在做什么吧？
5、同学们仔细看看，你能从图中发现了哪些数学信息呢？
（出示主题图）
6、你能提出那些数学问题呢？
引导学生提出“三年级平均每班植树多少棵？和四年级平均每班植树多少棵？”
8、我们先来解决第一个问题“三年级平均每班植树多少棵？”怎样列式？
42÷2
9、为什么用除法？